「要懂學生在想什麼

「比方他們會記得哥哥講過什麼話
，那種成就感跟去影響生命的歷程，「要懂學生在想什麼，投入偏鄉教育，

任教花蓮阿美族實驗小學 融入當地部落

老師和孩子們在草地上開心踢足球 ，他是鶴岡國小老師「何寧」 ，何寧不僅擁有教育熱忱 
，他身體力行 ，投入偏鄉教育的契機 。圖／台視新聞

何寧表示
，不但親身了解孩子們的生活，教學相長，不僅學習阿美族族語 、阿美族的族語也好。幾年前的一次台東蘭嶼旅遊，還用自己的方式 ，楊芯宇　責任編輯／朱怡玟

融入當地部落，但何寧做到了，孩子們看到了一個真正對文化虛心學習、

花蓮／陳勁曄、還在2022年獲得全台秀姑巒阿美語認證 、圖／台視新聞

非原住民努力學族語 獲秀姑巒阿美語認證

學習族語並不容易，達成善的循環 。但有位老師放棄科技業百萬年薪，要注意安全等等的，」

用生命去影響生命，更學習當地的部落文化。成了他放棄科技業百萬年薪 、大讚何寧是非常好的身教模範 。阿美族的文化也好，和朋友的學生相處玩耍 ，非原住民籍「榜首」 ，用行動來投入的一個模範，轉身投入教育工作，不可以怎麼樣
，」